Musique avec des oiseaux qui chantent et le bruit ambiant.

Le texte apparaît sur un fond de ciel bleu : Redéfinir le vieillissement.

Nous passons du ciel aux façades de maisons unifamiliales aux couleurs vives, une voiture verte passe de la gauche vers la droite.

L'image se rapproche de la fenêtre de l'une des maisons. Un chat noir et blanc est assis du côté gauche de la fenêtre.

Narration : L'âgisme est une forme de discrimination répandue et tolérée dans notre société.

L'image montre de la gauche vers la droite un mur couvert de photos d'un homme appelé Pedro, dans la soixantaine. Il a la peau basanée et des cheveux poivre et sel.

Narration : Prenons le cas de Pedro, qui a perdu son emploi parce qu'on le considérait comme « trop vieux pour suivre le rythme ».

On voit Pedro sur toutes les photos sur le mur, dans diverses situations : à l'extérieur faisant de l'activité physique avec des amis, dans un jardin communautaire à faire pousser des tomates, près d'un feu de camp jouant de la guitare, dans des portraits avec différentes personnes.

Gros plan sur la photo du jardin communautaire, où Pedro creuse le sol et une femme cueille une tomate rouge. Un effet vidéo montre la scène en train d'être photographiée à partir d'un téléphone cellulaire. La photo sur le téléphone est la même accrochée sur le mur lorsque l'image fait un zoom arrière.

Narration : Juger quelqu'un d'après son âge est une idée préconçue menant à la discrimination, à l'exclusion et à des traitements injustes. Il est facile, sans le réaliser, d'accepter les idées âgistes, qui dépeignent les personnes aînées comme étant fragiles, incapables et déconnectées. Cela conduit à l'isolement social et les prive de leur dignité.

Nous retournons au mur de photos et nous continuons à passer de gauche à droite.

Narration : Mais Pedro est un membre important de sa communauté. Nous devons changer notre perception de Pedro et des personnes âgées.

Nous voyons ensuite Pedro assis à une table de cuisine, accompagné d'un homme et d'une femme. Ils discutent et partagent un repas.

Narration : Pour lutter contre l'âgisme, nous devons tous, quel que soit notre âge, apprendre à reconnaître nos propres préjugés et à les remettre en question. Favorisons la participation des personnes âgées dans tous les aspects de la société et valorisons leur expérience et leurs compétences.

Nous retournons à une vue extérieure de la maison. Devant la façade, une femme marche de droite à gauche avec une poussette.

Narration : Ensemble, nous pouvons bâtir un Canada où chaque personne, peu importe son âge, se sent respectée.

L'image se déplace vers le haut pour nous ramener au ciel bleu du début de la vidéo. L'écran passe au blanc et le mot-symbole « Canada » s'affiche.