Projet d’indicateurs composites de la vitalité des CLOSM

Le taux de croissance relatif (TCR) calcule la variation de la proportion d'une population donnée au fils du temps. Un TCR supérieur à 1.00 indique que le poids de la population à l'étude a augmenté au cours de la période tandis qu'un taux inférieur à 1.00 indique que le poids de la population à l'étude a diminué au cours de la période. 

Le taux de croissance (TC) mesure la variation de la taille de la population des CLOSM au fil du temps. Un taux de croissance supérieur à 1.00 indique que la population à l'étude a augmenté en nombres absolus au cours de la période tandis qu'un taux de croissance inférieur à 1.00 indique que la population à l'étude a diminué en nombres absolus au cours de la période.

Le rapport de dépendance démographique global est le rapport entre la population combinée de jeunes (personnes âgées de 0 à 14 ans) et de personnes âgées (personnes âgées de 65 ans et plus) et la population en âge de travailler (personnes âgées de 15 à 64 ans). Il est exprimé sous forme de nombre de « personnes à charge » pour 100 « travailleurs » : jeunes (de 0 à 14 ans) + personnes âgées (65 ans et plus) pour 100 travailleurs (de 15 à 64 ans).

Le rapport de dépendance démographique des personnes âgées est le rapport entre la population de personnes âgées (65 ans et plus) et la population en âge de travailler (15 à 64 ans). 

Proportion des communautés de langue officielle en situation minoritaire.

L'âge médian est l'âge qui divise une population en deux groupes numériquement égaux; c'est-à-dire que la moitié des personnes ont moins de cet âge et l'autre moitié sont plus âgées. Il s'agit d'un indice unique qui résume la répartition par âge d'une population. Pour ce projet, l'âge médian a été calculé à partir des données sur la première langue officielle parlée (réponses uniques).

Variation du nombre d'individus bilingues au sein de la population majoritaire entre 2011 et 2021.

Transfert linguistique intergénérationnel

Rapport entre :

Numérateur :

Nombre d'enfants nés au Canada, âgés de 0 à 17 ans, vivant dans un ménage où au moins un parent déclare la langue minoritaire comme l'une de leurs langues maternelles, et déclarant eux-mêmes parler cette langue au moins régulièrement à la maison.

Dénominateur :

Nombre total d'enfants nés au Canada, âgés de 0 à 17 ans, vivant dans un ménage où au moins un parent déclare la langue minoritaire comme langue maternelle.

Transfert linguistique intergénérationnel (LM)

Rapport entre :

Numérateur :

Nombre d'enfants nés au Canada, âgés de 0 à 17 ans, vivant dans un ménage où au moins un parent déclare la langue minoritaire comme l'une de leurs langues maternelles (LM), et déclarant eux-mêmes cette langue parmi leurs langues maternelles.

Dénominateur :

Nombre total d'enfants nés au Canada, âgés de 0 à 17 ans, vivant dans un ménage où au moins un parent déclare la langue minoritaire comme langue maternelle.

Transfert linguistique intergénérationnel

Rapport entre :

Numérateur :

Nombre d'enfants nés au Canada, âgés de 0 à 17 ans, vivant dans un ménage où au moins un parent déclare la langue minoritaire comme l'une de leurs langues maternelles, et déclarant eux-mêmes pouvoir soutenir une conversation dans cette langue.

Dénominateur :

Nombre total d'enfants nés au Canada, âgés de 0 à 17 ans, vivant dans un ménage où au moins un parent déclare la langue minoritaire comme langue maternelle.

La proportion d'individus au sein de la population majoritaire qui peut soutenir une conversation dans les deux langues officielles (anglais et français).

Le nombre de personnes qui parlent une langue officielle minoritaire (le français au Canada hors Québec, ou l'anglais au Québec) comparé au nombre de personnes faisant partie d'une communauté de langue officielle en situation minoritaire (CLOSM). 

Proportion d‘enfants admissibles à l'instruction dans la langue officielle minoritaire.

Hors Québec, un couple exogame signifie qu'un des partenaires est de langue maternelle française et l'autre ne l'est pas. Au Québec un couple exogame signifie qu'un des partenaires est de langue maternelle anglaise et l'autre ne l'est pas.

Le nombre d'individus qui peuvent soutenir une conversation dans les deux langues officielles (anglais et français).

L'indice de continuité linguistique indique le nombre de personnes sur le marché du travail qui utilisent une langue donnée le plus souvent au travail par rapport à celles qui ont déclaré cette langue comme étant leur langue maternelle. Les réponses multiples ont été réparties de manière égale entre les langues déclarées.

L'indice de continuité linguistique indique le nombre de personnes qui utilisent une langue donnée le plus souvent à la maison par rapport à celles qui ont déclaré cette langue comme étant leur langue maternelle. Les réponses multiples ont été réparties de manière égale entre les langues déclarées.

L'indice de continuité linguistique indique le nombre de personnes sur le marché du travail qui utilisent une langue donnée au moins régulièrement au travail par rapport à celles qui ont déclaré cette langue comme étant leur langue maternelle. Les réponses multiples ont été réparties de manière égale entre les langues déclarées.

L'indice de continuité linguistique indique le nombre de personnes qui utilisent une langue donnée au moins régulièrement à la maison par rapport à celles qui ont déclaré cette langue comme étant leur langue maternelle. Les réponses multiples ont été réparties de manière égale entre les langues déclarées.

La taille territoriale (km²) fait référence à la superficie totale de terre et d'eau qu'occupe un pays ou une région, mesurée en kilomètres carrés.

Nombre d’individus au sein d’une communauté de langue officielle en situation minoritaire (CLOSM) vivant en moyenne sur un kilomètre carré de territoire.

Mesure de la compacité d'une distribution spatiale d'entités autour de son centre moyen. La distance standard (ou écart type de la distance) est généralement représentée par un cercle, dont le rayon représente un écart type couvrant 68 % de la population OLMC à partir de son centre de population moyen.

La distance moyenne (km) de la population calcule un indice de voisinage le plus proche basé sur la distance moyenne entre chaque élément et son élément voisin le plus proche. Pour notre analyse, cela représente la distance moyenne observée entre chacun des membres de la communauté de langue officielle en situation minoritaire au sein d'une région donnée.

Taille de la communauté de langue officielle en situation minoritaire selon la première langue officielle parlée.

Pour cette analyse, le calcul de la bande de distance détermine la valeur associée à la distance moyenne (km) que les individus membres des CLOSM de la région doivent parcourir afin de rejoindre 1 000 autres individus membres des CLOSM.

Nombre d'individus au sein des CLOSM vivant à moins de 30 minutes d'une école primaire ou secondaire de langue minoritaire.

Proportion d'individus au sein des CLOSM vivant à moins de 30 minutes d'un organisme œuvrant dans le secteur du développement communautaire.

Proportion d'individus au sein des CLOSM vivant à moins de 30 minutes d'un organisme œuvrant dans le secteur culturel.

Proportion d'individus au sein des CLOSM vivant à moins de 30 minutes de distance d'un établissement de santé et de services sociaux offrant des services dans la langue minoritaire.

Proportion d'individus au sein des CLOSM vivant à moins de 30 minutes d'un bureau fédéral ayant l'obligation de servir le public dans les deux langues officielles, anglais et français, en vertu de la Loi sur les langues officielles et des règlements connexes.

Nombre d'organismes de développement communautaire de langue minoritaire.

Nombre d'organismes culturels de langue minoritaire.

Nombre d'établissements de santé et de services sociaux qui offrent une partie ou l'ensemble de leurs services dans la langue minoritaire.

Nombre d'écoles primaire ou secondaire de langue minoritaire.

Nombre de bureaux fédéraux ayant l'obligation de servir le public dans la langue officielle de la minorité linguistique, anglais ou français, en vertu de la Loi sur les langues officielles et des règlements connexes.

Proportion d'individus au sein des CLOSM nés à l'extérieur du Canada au moment du recensement.

Proportion d'individus au sein des CLOSM appartenant à un groupe de minorités visibles.

L'indice minorité-majorité indique la valeur attribuée aux individus de la communauté en situation minoritaire ayant une identité autochtone par rapport à celle attribuée à la communauté en situation majoritaire avec laquelle elle partage un territoire. Une valeur supérieure à 1.00 indique que la caractéristique à l'étude est plus présente au sein de la minorité que de la majorité tandis qu'une valeur inférieure à 1.00 indique que la caractéristique est moins présente au sein de la population minoritaire.

L'indice minorité-majorité indique la valeur attribuée aux individus de la communauté en situation minoritaire qui se déclarent membres d'une minorité visible par rapport à celle attribuée à la communauté en situation majoritaire avec laquelle elle partage un territoire. Une valeur supérieure à 1.00 indique que la caractéristique à l'étude est plus présente au sein de la minorité que de la majorité tandis qu'une valeur inférieure à 1.00 indique que la caractéristique est moins présente au sein de la population minoritaire.

L'indice minorité-majorité indique la valeur attribuée aux individus de la communauté en situation minoritaire qui sont des migrants (régionaux, interprovinciaux et internationaux) par rapport à celle attribuée à la communauté en situation majoritaire avec laquelle elle partage un territoire. Une valeur supérieure à 1.00 indique que la caractéristique à l'étude est plus présente au sein de la minorité que de la majorité tandis qu'une valeur inférieure à 1.00 indique que la caractéristique est moins présente au sein de la population minoritaire.

L'indice minorité-majorité indique la valeur attribuée aux individus de la communauté en situation minoritaire se déclarant immigrants par rapport à celle attribuée à la communauté en situation majoritaire avec laquelle elle partage un territoire. Une valeur supérieure à 1.00 indique que la caractéristique à l'étude est plus présente au sein de la minorité que de la majorité tandis qu'une valeur inférieure à 1.00 indique que la caractéristique est moins présente au sein de la population minoritaire.

Proportion d'individus au sein des CLOSM qui s'identifient comme étant membre des Premières Nations, Métis ou Inuit.

Variation du nombre d'individus au sein des CLOSM ayant un faible niveau de revenu entre 2011 et 2021

Variation du nombre d'individus au sein des CLOSM ayant un faible niveau de scolarité entre 2011 et 2021. 

Variation du nombre d'individus dans les CLOSM en situation de chômage entre 2011 et 2021.

La proportion d'individus (15 ans et plus) en situation de chômage au sein des CLOSM fait référence à ceux qui étaient sans emploi salarié ou sans travail à leur compte, et qui étaient prêtes à travailler.

Proportion d'individus au sein des CLOSM qui vivent au sein d'un ménage dont au moins l'un des individus est propriétaire du logement privé.

L'indice minorité-majorité indique la valeur attribuée aux individus de la communauté en situation minoritaire ayant un faible niveau d'éducation par rapport à celle attribuée à la communauté en situation majoritaire avec laquelle elle partage un territoire. Une valeur supérieure à 1.00 indique que la caractéristique à l'étude est plus présente au sein de la minorité que de la majorité tandis qu'une valeur inférieure à 1.00 indique que la caractéristique est moins présente au sein de la population minoritaire.

L'indice minorité-majorité indique la valeur attribuée aux individus de la communauté en situation minoritaire qui sont propriétaires par rapport à celle attribuée à la communauté en situation majoritaire avec laquelle elle partage un territoire. Une valeur supérieure à 1.00 indique que la caractéristique à l'étude est plus présente au sein de la minorité que de la majorité tandis qu'une valeur inférieure à 1.00 indique que la caractéristique est moins présente au sein de la population minoritaire.

L'indice minorité-majorité indique la valeur attribuée aux individus de la communauté en situation minoritaire ayant un faible revenu par rapport à celle attribuée à la communauté en situation majoritaire avec laquelle elle partage un territoire. Une valeur supérieure à 1.00 indique que la caractéristique à l'étude est plus présente au sein de la minorité que de la majorité tandis qu'une valeur inférieure à 1.00 indique que la caractéristique est moins présente au sein de la population minoritaire.

L'indice minorité-majorité indique la valeur attribuée aux individus de la communauté en situation minoritaire en situation de chômage par rapport à celle attribuée à la communauté en situation majoritaire avec laquelle elle partage un territoire. Une valeur supérieure à 1.00 indique que la caractéristique à l'étude est plus présente au sein de la minorité que de la majorité tandis qu'une valeur inférieure à 1.00 indique que la caractéristique est moins présente au sein de la population minoritaire.

La proportion d'individus (15 ans et plus) avec un faible revenu au sein des CLOSM fait référence à ceux qui se situent dans la tranche de revenu inférieure à 20 000 $ (après impôts).

Proportion d'individus (15 ans et plus) au sein des CLOSM avec un faible niveau d'éducation fait référence à ceux ne détenant pas de certificat, diplôme ou grade.