Rapport – Résultats sur l’enquête internationale sur l’enseignement et l’apprentissage (TALIS) Petite enfance, grands défis 2024 – Renforcer l’éducation et l’accueil des jeunes enfants

Aperçu

Le 2 décembre 2025, l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) a publié les résultats de l’enquête TALIS Petite enfance, grands défis 2024. TALIS Petite enfance, grands défis est une enquête internationale à grande échelle spécialement conçue pour la main-d’œuvre et les responsables de l’éducation et de l’accueil des jeunes enfants (EAJE). Cette enquête présente des renseignements internationaux fiables qui aident à l’élaboration et à la mise en œuvre de politiques pertinentes pour la main-d’œuvre et les responsables de l’EAJE. Les renseignements obtenus mettent particulièrement l’accent sur les aspects qui améliorent les conditions d’apprentissage, de développement et de bien-être des enfants.

Le rapport souligne le rôle central de la main-d’œuvre de l’EAJE dans la création d’environnements de grande qualité pour les jeunes enfants, tout en révélant les défis systémiques liés principalement à la formation et à la reconnaissance de la main-d’œuvre. Au Canada, les provinces du Nouveau-Brunswick et du Québec ont participé à l’enquête. Les principaux domaines abordés dans l’enquête comprennent les pratiques pédagogiques et les croyances, le perfectionnement professionnel de la main-d’œuvre et des responsables, les conditions de travail et les activités de gestion. Le rapport présente des conclusions dans 3 sphères principales :

• une EAJE forte pour les enfants et les familles;
• une EAJE forte pour maintenir en poste une main-d'œuvre de grande qualité;
• une solide mise en œuvre de la EAJE.

Les données et les informations sur les politiques canadiennes contenues dans le présent rapport ont été validées par :

• Emploi et Développement social Canada; et
• les provinces du Nouveau-Brunswick et du Québec.

Veuillez consulter le site web de l'OCDE afin d'accéder au rapport : Results from TALIS Starting Strong 2024 : Strengthening Early Childhood Education and Care (en anglais seulement).

Résultats TALIS Starting Strong 2024 (en anglais seulement) : note par pays du Canada

L’OCDE a publié la note par pays du Canada en annexe au rapport final. La note par pays résume les principaux constats et les interprétations des résultats du rapport 2024 pour le Québec et le Nouveau Brunswick, en les comparant à ceux d’autres pays.

Veuillez consulter la note par pays du Canada sur le site web de l'OCDE : Results from TALIS Starting Strong 2024: Canada (en anglais seulement).