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Sommaire de l’évaluation du Programme canadien de prêts aux étudiants

De : Emploi et Développement social Canada

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Sommaire de l’évaluation du Programme canadien de prêts aux étudiants [PDF - 0.43 Mo]

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Au sujet du programme

Le Programme canadien de prêts aux étudiants offre aux étudiants de l’aide financière afin de leur permettre de faire des études postsecondaires et d’en couvrir les frais. En 2018 à 2019, le Programme a octroyé 5,2 milliards de dollars en prêts et bourses à près de 700 000 étudiants.

Principales constatations

Les résultats soulignent l’importance du Programme pour favoriser l’accès aux études postsecondaires, la persévérance scolaire et la diplomation.

  • Sans la part fédérale de leurs prêts et bourses :
    • de nombreux participants au Programme (41 %) ont indiqué qu’ils auraient retardé leurs études, tandis que certains (13 %) ont affirmé qu’ils n’auraient pas fait d’études postsecondaires;
    • de nombreux participants au Programme (39 %) ont indiqué qu’ils ne se seraient pas inscrits au même programme d’études.
  • La plupart (83 %) des participants ont terminé un programme d’études postsecondaires.
  • Chez les emprunteurs qui avaient terminé leur programme d’études, de nombreux (36 %) ont affirmé qu’ils n’auraient pas continué leurs études et terminé un programme d’études postsecondaires sans la part fédérale de leurs prêts et bourses.
  • La moitié de ceux qui ont abandonné leur programme avant la fin l’ont fait pour des raisons financières. Ils ont affirmé qu’ils auraient poursuivi leurs études s’ils avaient obtenu un prêt étudiant plus important.
  • Les participants au Programme possédaient une compréhension limitée des critères selon lesquels leurs prêts et bourses leur étaient accordés, y compris ceux qui en influencent le montant.

Recommandations

  • Étudier les besoins financiers des étudiants en vue de définir les lacunes en matière de financement auxquelles ils sont confrontés.
  • Amener les bénéficiaires de prêts et bourses canadiens à mieux connaître et mieux comprendre le Programme.

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2022-04-25

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