Grâce à l’Initiative de partenariats sur les minéraux critiques pour les Autochtones du Manitoba (IPMCAM), financée par l’IPS , PrairiesCan soutient les communautés autochtones et leurs priorités sur la participation aux projets sur les minéraux critiques. Les projets sont axés sur le développement de la main-d’œuvre, la croissance des entreprises et le renforcement des capacités.
« Pour obtenir un emploi à long terme, il faut une formation, et PrairiesCan a fait un excellent travail pour nous aider à y parvenir ». – Larson Anderson, ancien chef de la Nation des Cris de Norway House
« J’espère que nous deviendrons un fournisseur de main-d’œuvre facilement disponible pour toutes les industries. Nous recherchons des avantages à long terme, pas seulement une formation à court terme, mais un changement systémique à long terme ». – Chef E.J. Fontaine, Première Nation Sagkeeng
Soutenir les communautés autochtones et leurs priorités (durée : 2:11)
Transcription : Soutenir les communautés autochtones et leurs priorités
[La musique commence]
[La vidéo commence par des images aériennes de la nature sauvage et des lacs du nord du Manitoba, de la carrière de la Nation des Cris de Norway House et de Flin Flon]
Jessica Ferris, agente principale de développement économique chez PrairiesCan : L’Initiative de partenariats sur les minéraux critiques pour les Autochtones du Manitoba est un programme dirigé par PrairiesCan
[Transition vidéo vers Jessica Ferris, assise sur une chaise dans une salle de réunion, s’adressant à la caméra]
Jessica : avec le financement de l’Initiative sur les partenariats stratégiques. Le programme vise à
[La vidéo montre des images de machines de carrière, au niveau du sol et aériennes, pendant que Jessica continue à parler]
Jessica : soutenir les nations autochtones et leurs priorités pour la participation
[La vidéo passe à une image aérienne de Flin Flon et à des prises de vue au niveau du sol d’étudiants en exploitation minière observant le fonctionnement d’un chariot élévateur à fourche]
Jessica : aux projets sur les minéraux critiques. Il s’agit souvent de projets de développement de la main-d’œuvre, de croissance des entreprises
[La vidéo passe à l’image aérienne d’une carrière de la Nation des Cris de Norway House en zoomant au niveau du sol, suivant un camion vers l’équipement de la carrière]
Jessica : et de renforcement des capacités. Nous voyons de plus en plus de propriétaires autochtones.
[La vidéo passe d’un gros plan au niveau du sol d’un équipement lourd à une image aérienne de la Première Nation de Sagkeeng]
Chef E.J. Fontaine, Renforcer le développement de la main-d’œuvre dans le secteur minier au sein de la Première Nation de Sagkeeng : J’espère que nous deviendrons un fournisseur de main-d’œuvre facilement
[Transition vidéo vers les participants au programme dans un environnement d’apprentissage en salle de classe]
Chef Fontaine : disponible pour toutes les industries.
[La vidéo passe au chef Fontaine assis dans la salle du Conseil, s’adressant à la caméra]
Chef Fontaine : Nous recherchons des avantages à long terme, pas seulement une formation à court terme,
[La vidéo passe à une image aérienne des bâtiments de la Première Nation de Sagkeeng pendant que le chef Fontaine continue de parler]
Chef Fontaine : mais un changement systémique à long terme.
[La vidéo montre une image aérienne d’une carrière de la Nation des Cris de Norway House ]
Jamie Grant, vice-présidente adjointe chargée des solutions communautaires et industrielles, Collège universitaire du Nord, Créer un programme de formation menant à l’embauche dans le secteur minier pour les Autochtones du Nord du Manitoba : Du point de vue de la communauté,
[La vidéo passe à Jamie Grant assise dans une salle de classe et s’adressant à la caméra]
Jamie : ils peuvent voir que nous tenons nos promesses,
[La vidéo montre des élèves apprenant le fonctionnement d’un chariot élévateur pendant que Jamie continue de parler]
Jamie : que nous aidons réellement les gens à obtenir une occasion d’emploi. Il ne s’agit pas seulement d’un programme de formation dont les participants rentreront chez eux sans rien faire.
[La vidéo passe à Jacelyn McCollum assise dans une salle de classe et s’adressant à la caméra]
Jacelyn McCollum, projet du Collège universitaire du Nord : Participante au programme de formation « Créer un programme de formation menant à l’embauche dans le secteur minier pour les Autochtones du Nord du Manitoba » : J’ai suivi ce programme car une grande partie de ma famille a travaillé dans le secteur minier.
[La vidéo montre des participants au programme, dont Jacelyn, dans un environnement d’apprentissage en plein air, apprenant le fonctionnement d’un chariot élévateur à fourche pendant qu’elle continue de parler]
Jacelyn : Le fait d’être acceptée dans ce programme va m’aider à décrocher un emploi dans le domaine professionnel
[La vidéo montre Jacelyn dans une salle de classe intérieure pendant qu’elle continue de parler]
Jacelyn : que je vise.
[La vidéo montre des participants au programme qui font un signe de la main depuis une nacelle élévatrice et passe à un participant dans un simulateur de machinerie lourde, puis à des machines de la carrière de la Nation des Cris de Norway House ]
Larson Anderson, ancien chef de la Nation des Cris de Norway House , Soutien à la Nation des Cris de Norway House pour la mise en œuvre d’un programme de formation au Manitoba : Pour obtenir un emploi à long terme, il faut suivre une formation, et PrairiesCan a fait un excellent travail
[La vidéo montre un responsable indiquant des sites susceptibles d’accueillir de futurs projets de développement pendant que l’ancien chef Anderson continue de parler]
Ancien chef Anderson : pour nous aider à y parvenir.
[La vidéo passe à l’ancien chef Larson Anderson assis à son bureau et s’adressant à la caméra]
Ancien chef Anderson : Sans PrairiesCan, nous ne pourrions pas faire ce que nous faisons. PrairiesCan a suscité l’espoir.
[La vidéo passe à une image aérienne des participants au programme de la Première Nation Sagkeeng de Flin Flon dans un environnement d’apprentissage en classe, y compris Derek Buboire]
Derek Buboire, participant au programme de formation « Renforcer le développement de la main-d’œuvre dans le secteur minier au sein de la Première Nation de Sagkeeng » : Ma femme m’a parlé de ce programme, et
[La vidéo passe à Derek assis à l’extérieur sur une chaise, s’adressant à la caméra, avec des arbres en arrière-plan]
Derek : j’en suis reconnaissant parce que ça m’a permis d’affronter les peurs et les doutes que j’avais auparavant.
[La vidéo passe à des participants au programme de la Première Nation Sagkeeng dans une salle de classe pendant que Derek continue de parler]
Derek : Et je constate qu’ils s’en vont
[La vidéo passe à la nature sauvage vue d’un véhicule en mouvement pendant que Derek continue de parler]
Derek : parce qu’on m’a donné une nouvelle chance de faire quelque chose de ma vie qui ait vraiment du sens.
[La vidéo passe à Derek assis à l’extérieur sur une chaise, s’adressant à la caméra, avec des arbres en arrière-plan]
Derek : C’est à moi de décider si je vais utiliser les outils qui me sont offerts.
[La vidéo montre des images aériennes de la Première Nation de Sagkeeng, de la carrière de la Nation des Cris de Norway House, et passe à des participants au programme de la Première Nation Sagkeeng dans un environnement d’apprentissage en classe, y compris Elizabeth Epp]
Elizabeth Epp, participante au programme de formation « Renforcer le développement de la main-d’œuvre dans le secteur minier au sein de la Première Nation de Sagkeeng » : Après le programme de formation, je prévois de
[La vidéo passe à Elizabeth assise à l’extérieur sur une chaise, s’adressant à la caméra, avec des arbres en arrière-plan]
Elizabeth : terminer ma formation d’adulte
[La vidéo montre des images de participants au programme souriants de la Nation des Cris de Norway House , du Collège universitaire du Nord et de la Première Nation Sagkeeng pendant qu’Elizabeth continue de parler]
Elizabeth : et d’obtenir mon diplôme. J’aime me répéter : « Reste positive. Tu peux le faire. »
[La vidéo montre une image aérienne de Paint Lake, au Manitoba, avec la signature fédérale de Développement économique Canada pour les Prairies superposée]
[La signature du gouvernement fédéral du Canada apparaît à l’écran]
[Fin de la musique]
